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Formulaire formation PicoScope

OBJECTIF GENERAL DE L’ACTION

• Mettre en oeuvre l’outil de diagnostic “Picoscope” en respectant les règles de sécurité relatives aux mesures électriques sur véhicule.
• Mettre en oeuvre la meilleure stratégie de contrôle d’un circuit ou d’un élément électrique relié à un calculateur.
• Savoir diagnostiquer un dysfonctionnement à partir de l’observation d’un signal électrique.
• Définir la meilleure stratégie d’intervention dans le respect des consignes du constructeur.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DE L’ACTION Etre capable de :

• Lire un schéma électrique en repérant les éléments mis en cause dans le dysfonctionnement.
• Connaître les valeurs globales et la forme des signaux des paramètres à mesurer.
• Définir les points de contrôle utiles à la mise en œuvre de mesures électriques nécessaires  au diagnostic.
• Mettre en oeuvre les accessoires de mesure du “Picoscope”.
• Effectuer des mesures de référence, observer et analyser des signaux sur des éléments électriques en état.
• Déduire la ou les causes de défaillance à partir de l’observation des signaux d’éléments défectueux.

CONTENU

• Mise en oeuvre de l’oscilloscope “Picoscope”. Découverte des différentes fonctions et possibilités de l’oscilloscope.
• Mise en oeuvre des accessoires de l’oscilloscope.
• Relevés de signaux sur des éléments électriques relatifs à des technologies présentent sur les véhicules modernes. (systèmes d’injection haute pression Diesel, systèmes d’injection d’essence, systèmes de régulation antipollution, …).
• Principes physiques mis en oeuvre et technologie des éléments électriques mesurés, capteurs et actionneurs.
• Apport de connaissances sur les réseaux de communication des véhicules automobiles (Multiplexage, protocole d’alimentation et de démarrage, …).

METHODES PEDAGOGIQUES UTILISEES

• Chacun des thèmes abordés est appréhendé avec une part importante réservée aux manipulations sur véhicules.
• Le démontage, remontage de certains éléments sera réalisé afin de préciser le fonctionnement et les tests à effectuer.
• Les principes théoriques et physiques seront abordés en se limitant aux fonctions essentielles simples dans le but de recentrer certaines connaissances nécessaires à la compréhension du ou des systèmes.

CRITERES ET MOYENS MIS EN OEUVRE POUR EVALUER LES ACQUIS Pour l’aspect théorique :

• Questionnaire relatif aux sujets traités.
• Exercices de réflexion sur schémas électriques.
• Relevés en situation sur véhicule.

Pour l’aspect pratique :

• Les exercices proposés seront réalisés sur des véhicules en fonctionnement puis mis en dysfonctionnement, les stagiaires auront à disposition le matériel de mesure pour mettre en application les méthodes enseignées afin d’identifier le problème avec une autonomie la plus importante possible.

QUELQUES EXEMPLES  DE MESURES REALISEES EN EXERCICE   voir ici   Ci-dessous, un petit clip qui montre les traces CAN et quelques possibilités concernant l’affichage – de plus qu’une seule trace – la manipulation et l’utilisation des traces sauvegardées. (Décodage et filtrage de trames facilement affiché.) Un exemple d’utilisation du PicoScope pendant la formation du mois de décembre à Sète